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제목 읽기장애, 쓰기장애 등록일 18-01-30 16:07
글쓴이 관리자 조회 700
7살이 되었는데도 글씨를 모르거나
읽기는 하나 복잡한 문장에 어려움을 호소하는 아이때문에 애를 태우시는 어머님들이 많습니다.

아이들이 한글을 자연스럽게 배우는 것 같지만 한글을 배우기 위해서는 많은 능력을 필요로 합니다.
그 중 하나로 가장 필요한 능력은 음운인식이 있습니다.

그렇다면 음운인식능력이란 무엇일까요?

"문장이나 낱말은 음절이나 음소(말소리)와 같이 더 작은 단위로 나눠질 수 있다는 것을 지각하며 말소리를 조작할 수 있는 능력"
으로 조음음운 능력 및 문자습득과 연관되어 음운인식이 발달할 수록 읽고, 쓰기가 발달하게 되는 것입니다.

초보 음운 인식수준
예를 들어 ‘가구’, ‘가방’, ‘가지’라는 단어 짝이 공통적인 음운을 가지고 있음을 깨닫기는 하나
그 음운을 의식적으로 표현하지 못하는 수준

심화 음운 인식수준
 예를 들어 ‘가방’과 ‘감’의 단어가 /ㄱ/로 시작한다는 것, ‘가방’은 /가/와 /방/ 2개의 음절로 이루어진다는 것, ‘감’에서 초성을 빼면 ‘암’이 된다는 것, ‘감’은 /ㄱ/+/ㅏ/+/ㅁ/ 3개의 음소로 만들어진다는 것 등을 인식할 수 있는 수준

음운 인식능력은 더 큰 단위의 구어 단위들을 더 작은 단위로 나누거나(분절, segmentation),
말소리들을 결합하여 더 큰 구어 단위를 만드는 것(합성 synthesis 또는 결합 blending),
그리고 특정 위치의 말소리나 음절을 구분하는 것 (변별, discrimination) 등을 통해 평가할 수 있습니다.

아이들과 수업해보면 음운인식이 정확히 되지 않으면 한글을 읽고 쓰는데 어려움을 겪는 것을
볼 수 있는데 이럴 경우는 음운인식훈련도 같이 병행을 하거나 음운인식부터 확실하게 하고
한글을 시작하는 것이 좋습니다.

읽기나 쓰기에 어려움을 가지고 있다면 언제든지 문의주세요

 
 

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